МБДОУ д/с № 25

С целью повышения качества условий оказания услуг просим Вас принять участие в анонимном анкетировании.

Ваше мнение нам очень важно и будет учтено в дальнейшей работе.

Чтобы принять участие в анкетировании пройдите, пожалуйста, по ссылке https://nsok.su/опрос_ноко/

По возникшим вопросам обращаться по электронной почте Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

С 25 по 27 февраля 2024 г. проводится суперфинал Международного чемпионата по битве роботов.

Раздел 1.«Результативность профессиональной деятельности по выявлению и развитию у воспитанников способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности»

Раздел 2.«Личный вклад педагогического работника в повышение качества образования и транслирование опыта практических результатов профессиональной деятельности»

Раздел 3. «Результативность деятельности педагогического работника в профессиональном сообществе»

Все самые яркие события Международной выставки-форума «Россия» и выступления выдающихся людей нашей страны вы увидите именно здесь!
Можно будет круглосуточно в любое удобное время послушать лекции, освоить новые навыки, окунуться в мир постоянного
саморазвития! Еще больше знаний ждет вас на Знание.ТВ! Подключайтесь!

Внедрение ФОП ДОУ

25 ноября 2022г был подписан приказ Министерства просвещения Российской Федерации №1028 «Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования».
С 01.09.203г все дошкольные учреждения обязаны перейти на ФОП. Начать вовремя и качественно выполнить переход ОУ на ФОП поможет план-график по внедрению в работу ФОП. План-график не обязателен, но важен для тех, кто хочет основательно проработать документ и по-настоящему внедрить его в работу.
Министерство просвещения Российской Федерации подготовило методические рекомендации (+ медиапрезентация). Ознакомиться с ними можно пройдя по ссылке:https://docs.edu.gov.ru/document/id/3643
В методических рекомендациях по реализации федеральной образовательной программы дошкольного образования прописаны:
- нормативно-правовые и научно-теоретические основы Федеральной программы;
- Федеральная программа как обязательная часть образовательной программы  ДОО;
- вариативная часть образовательной программы ДОО
- анализ соответствия Программы обязательному минимуму содержания, заданному в Федеральной программе;
- Приложение 1: Перечень нормативных правовых актов, на основе которых разработана Федеральная программа;
- Приложение 2: Диагностическая карта соответствия образовательной программы ДОО обязательному минимуму содержания, заданному в Федеральной программе.
2. Приказ об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования +ФОП ДО http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202212280044
Рекомендации по формированию инфраструктуры дошкольных образовательных организаций и комплектации учебно-методических материалов в целях реализации образовательных программ дошкольного образования https://docs.edu.gov.ru/document/id/3516

Опыт работы музыкального руководителя МБДОУ д/с № 25
Ковальчук Анастасии Алексеевны

«Музыка, как книга, делает нас лучше, умнее и добрее!» – Д.Б. Кабалевский

 
10 интересных фактов обо мне:

Обратная связь:

• Телефон рабочий: 8(86146) 9134 4
• Телефон домашний: 89186879795
• Электронный адрес: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Методические материалы:

Видео:

Награды за успехи в профессиональной деятельности:

Полезные ссылки на ресурсы:

Работа с родителями:

Консультации для педагогов:

Детям:

Фотогалерея:

Раздел 1.«Результаты профессиональной деятельности по выявлению и развитию у воспитанников способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности»

Раздел 2.«Личный вклад педагогического работника в повышение качества образования и транслирование опыта практических результатов профессиональной деятельности»

Раздел 3. «Результативность деятельности педагогического работника в профессиональном сообществе»